Ana Kraljević: U svom čarobnom svijetu lutaka

 

A nama neka bude dopušteno prenijeti neke od teza stručnjaka o ulozi lutke kao didaktičkog sredstva u predškolskom odgoju i obrazovanju (*)

„...Scenska lutka rođena je da zabavi, da izrazi, da prikaže sve ono što je inače neizvedivo u realnom svijetu, svakodnevnici kojom smo okruženi. Prema Županić Benić, lutka je metafora, a pokret kojim ju se oživljava daje joj smisao, ona u sebi posjeduje mogućnost višestrukih transformacija...

Scenska lutka ima bezbroj mogućnosti, ona leti, povećava se, smanjuje, nestaje, ukoliko je u životinjskom, a često i u biljnom obliku, govori ljudskim glasom, ukoliko je predmet poput lopte, ormara i slično, misli i osjeća i tako unedogled....

Scenska lutka, jednom kada postane stanovnikom vrtića, postaje vrijedna didaktička igračka koja ima svoje počasno mjesto.Ona pomaže odgajatelju u komunikaciji s djecom, a igra djeteta s njom razvija i bogati djetetov rječnik novim riječima i pojmovima, razvija mimiku, koordinaciju pokreta i motoriku.

Sanja Šupica, Uloga lutke u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje - Završni rad,  Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

 

 

 

 

 

Dijete je od ranoga djetinstva snažno vezano za lutku. Prva lutka je draga igračka tada je njegova poveznica s majkom i jedina sigurnost u novoj i nepoznatoj sredini- jaslicama. U vrtićkoj dobi lutka nastavlja svoju “ulogu sigurnosti”, ali polako i sigurno postaje igračka. Scenska lutka, prilagođena dječjem uzrastu, postaje vrijedna didaktička igračka koja ima svoje počasno mjesto u sobi dnevnog boravka u jednoj odgojnoj skupini. U rukama odgojitelja ali i djeteta dragocjeno je didaktičko sredstvo i pomagalo za rad u ostvarivanju ciljeva i zadataka. Igre s lutkama potiču govor, bogate djetetov rječnik novim riječima i  pojmovima, razvijaju mimiku, koordinaciju pokreta te motoriku općenito. Igra lutkama u skupini djece razvija sposobnost suradnje s vršnjacima, stvaranje pozitivne slike o sebi i tako jača njihovo samopouzdanje. Sve ono što lutka može reći, ispričati, otpjevati i otplesati, potiče razvoj stvaralačkoga mišljenja i mašte. Lutke dovode dijete u stanje uzbuđenosti, razigranosti, pokreću njegov misaoni, imaginarni i emotivni svijet i omogućavaju mu da bogatije izražava svoj doživljaj svijeta. Lutke koje ožive u ruci djeteta omogućavaju mu sudjelovanje u zamišljenom svijetu koji je samo stvorilo.Lutka zamjenjuje živa bića, njome dijete u igri manipulira kako želi i, najčešće, kako ne može u stvarnosti.

 http://www.pjetlic-zlatokrijestic.com.hr/galerija/

• Prethodno
• Sljedeće